Uma aprendizagem centrada no aluno

Não existe nenhuma fórmula mágica ou uma metodologia precisa que nos faça aprender. No entanto, existem muitas técnicas que podem ser utilizadas no processo de ensino e de aprendizagem. Uma delas é o recurso a cartões.

Estes cartões auxiliam as crianças a aprenderem de forma descontraída e dinâmica, através da repetição, associação e memorização. A repetição dos conteúdos, por exemplo, é essencial no processo de ensino-aprendizagem. Porém, se associarmos imagens aos cartões vamos facilitar a assimilação dos conteúdos.

Aprende, brincando…

O que propomos é que, juntamente com as crianças, produzam alguns cartões, pois a melhor maneira de assimilar um conteúdo, é envolver as crianças na sua elaboração. Desta forma, ao criarem estes cartões, as crianças aproximam-se diretamente do objeto de estudo e sem perceber estão a resumir e a assimilar toda a informação que têm de aprender.

Dado com bolsas

Este dado com bolsas para fichas ou cartões tem como objetivo desenvolver a aprendizagem de uma forma divertida e estimulante.

É um dado muito versátil e transversal a todas as áreas do conhecimento que permite a estimulação de várias habilidades importantes, como habilidades de linguagem e leitura, habilidades de comunicação, imaginação, habilidades sensoriais, entre outras.

Com este dado, qualquer pai, educador ou professor poderá adaptar os cartões às atividades que pretende desenvolver. Se pretender, por exemplo, trabalhar as emoções, poderá desenhar os diferentes emojis em folhas ou cartolinas e colocar dentro das bolsas transparentes.

O dado pode ser usado para jogos linguísticos, matemáticos ou aleatórios, dependendo do tipo de cartões colocados nas bolsas.

Comunhão entre o lúdico e o conhecimento

Com este dado, podemos aliar a diversão às diferentes formas de ensino e aprendizagem que promovem a aquisição eficaz e significativa de novos conhecimentos.

Associar este recurso à prática educativa pode ser, de facto, produtivo para o desenvolvimento intelectual da criança. É também desafiador para um pai, um educador ou um professor prender a atenção dos seus filhos e /ou alunos e motivá-los a participarem ativamente nas atividades, envolvendo-os no processo de ensino e de aprendizagem.

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